Quatre séries statistiques issues de situations très différentes : un jeu de hasard, des notes, une enquête sur la fertilité et une enquête commerciale.
1. On lance 80 fois un dé normal à six faces. Le dépouillement donne : 1 → 13 fois ; 2 → 9 ; 3 → 22 ; 4 → 14 ; 5 → 11 ; 6 → 11. Donne les effectifs cumulés, les fréquences (arrondies au centième) et les pourcentages, puis le mode et la moyenne.
2. Une classe de 3e a obtenu au devoir : 8 → 2 élèves ; 9 → 3 ; 10 → 1 ; 11 → 3 ; 12 → 5 ; 13 → 4 ; 14 → 1 ; 15 → 3 ; 16 → 2 ; 17 → 1. Détermine le mode, la moyenne et la médiane de la classe.
3. Pour cette même classe, calcule le pourcentage des élèves ayant obtenu une note strictement supérieure à 13.
4. Pour étudier le taux de fertilité, une enquête auprès de 20 femmes donne le nombre d'enfants suivant : 0 ; 2 ; 2 ; 3 ; 1 ; 3 ; 1 ; 2 ; 0 ; 1 ; 4 ; 0 ; 2 ; 1 ; 2 ; 1 ; 3 ; 1 ; 0 ; 2. Dresse le tableau des effectifs et des fréquences, puis calcule le nombre moyen d'enfants par femme et la médiane.
5. Une enquête auprès de 200 clients donne le temps de connexion annuel (en heures) : [200;400[ → 15 ; [400;600[ → 32 ; [600;800[ → 35 ; [800;1000[ → 78 ; [1000;1200[ → 31 ; [1200;1400[ → 9. Donne les effectifs cumulés, le pourcentage d'utilisateurs se connectant au moins 1000 h, le temps moyen, la classe modale et la médiane.