Ton camarade de classe souffre d’insuffisance rénale et doit aller régulièrement à l’hôpital pour subir une dialyse à travers un rein artificiel. Ce traitement est imposé pour épurer le sang. Ton camarade ne comprend pas le mal dont il souffre. Pour le lui expliquer, tu t’appuies sur les documents A et B.
Document A : une coupe longitudinale de rein, portant huit repères numérotés.
Document B : dosage de certaines substances dans le sang d’un individu malade, avant et après la dialyse (en g/l).
| Substances présentes dans le sang (g/l) | Individu malade — avant la dialyse | Individu malade — après la dialyse | Valeurs normales |
|---|---|---|---|
| Protéines | 70 | 70 | 60 à 80 |
| Lipides | 5 | 5 | 4 à 8 |
| Urée | 1,3 | 0,3 | 0,1 à 0,45 |
| Acide urique | 0,17 | 0,05 | 0,035 à 0,065 |
| Créatinine | 0,105 | 0,007 | 0,007 à 0,013 |
1. Annote le schéma du document A.
2. Analyse les résultats du document B.
3. Explique les résultats du document B.
4. Dégage les rôles du rein mis en évidence par la dialyse.