Une série graphique est un ensemble de figures qui changent de façon régulière selon un même principe. Toute la difficulté consiste à retrouver ce principe, puis à l'appliquer une fois de plus pour produire la figure absente.
Les tests de ce chapitre étant dessinés, ils sont ici décrits en mots, avec assez de précision pour être résolus sans image. Pour chaque partie : formulez d'abord la règle à voix haute, vérifiez qu'elle rend compte de toutes les figures données — et pas seulement du passage de la première à la deuxième — puis seulement ensuite déduisez la figure manquante.
Rappelez-vous la répartition du cours : soit les éléments changent de place (déplacements linéaires, circulaires ou multiples), soit ils changent de nature (transformations : quantités, couleurs, nombre de côtés, formes), soit les deux à la fois (séries mixtes).
1. Déplacement linéaire en grille. Une grille de 3 lignes sur 3 colonnes ; chaque case contient deux ronds noirs.
Que contient la case manquante ?
2. Déplacement circulaire. Chaque figure est un disque blanc portant un secteur noir en forme de part de tarte, large d'un huitième de disque. On repère sa position à l'aide des heures d'une horloge.
Où se trouve le secteur noir dans la figure D ? Quelle est la période de ce mouvement ?
3. Transformation sur les couleurs. Chaque figure est faite de trois couches emboîtées : un cadre extérieur, un cadre intermédiaire, une petite forme au centre.
Décrivez la figure D.
4. Transformation sur les formes et les tailles. Chaque case contient trois signes toujours placés au même endroit : un carré noir en haut à gauche, un triangle noir au milieu, un signe § en bas à droite.
Décrivez la figure D.
5. Série mixte. Chaque case est un carré vide portant un seul rond dans l'un de ses coins.
Décrivez la figure D, et dites pourquoi cette série est dite « mixte ».
6. Contrôle final. Le récapitulatif du chapitre tient en une phrase : « prolonger un mouvement pour vérifier sa validité ». Expliquez ce que cela signifie concrètement, et appliquez-le à la partie 5 pour montrer que la règle « le rond tourne dans le sens des aiguilles d'une montre » est fausse.